Musika hezkuntza ikastea baino askoz gehiago: horrela bizi dugu musika San Juan Ikastetxean

Zer izango litzateke ikastetxe bat musikarik gabe? Musikak une berezietan laguntzen digu, emozioak adierazten, elkarrekin gozatzen eta denboran zehar gogoratuko ditugun bizipenak partekatzen. Abesti batek irribarrea piztu diezaguke, erritmo batek mugitzera gonbida gaitzake eta melodia batek urte luzez gurekin iraun dezakeen oroitzapena sortu.

San Juan Ikastetxean musikak leku berezia du. Musikatu San Juan proiektuaren bidez, gure ikasleek musika ikasteaz gain, musika bizitzea, gozatzea eta beren garapen pertsonalari zein hezkuntzari zer ekarpen egin diezaiokeen deskubritzea nahi dugu.

Musika ikastea notak ezagutzea edo instrumentu bat jotzea baino askoz gehiago delako. Entzutea, sortzea, esperimentatzea, partekatzea eta talde baten parte izaten ikastea ere bada.

Musikatu San Juan: gure nortasunaren parte den musika

Gure ikastetxean musika-hezkuntza hainbat arlotan hazteko aukera dela uste dugu. Musikak sentikortasuna, sormena, entzuteko gaitasuna eta adierazpena lantzen laguntzen du. Pazientzia izaten, praktikatzen, ikasteko erritmo desberdinak errespetatzen eta norberaren zein taldearen ahalegina baloratzen ere erakusten digu.

Musikatu San Juanen bidez, musika ikasle guztiei hurbildu nahi diegu, aurretik musika-esperientziarik izan duten edo ez kontuan hartu gabe.

Musikaz gozatzeko ez da beharrezkoa ederki abestea, instrumentu bat jotzen jakitea edo musika-ezagutza handiak izatea. Garrantzitsuena musika esploratzeko, deskubritzeko eta haren bidez norberak adierazteko aukera izatea da.

Bide horretan, aurrerapauso txiki bakoitzak balio du: soinu bat ezagutzeak, erritmo bati jarraitzeak, melodia bat interpretatzeak edo jarduera musikal batean parte hartzera ausartzeak.

Eta, batez ere, prozesuaz gozatzeak.

Musikaz gozatuz ikasten, txikitatik

Musikarekiko lehen hurbilketa adin txikienetatik hasten da. Haur Hezkuntzan, abestiek, musika-jolasek, mugimenduak eta soinuen esplorazioak mundua modu dibertigarri eta sentsorialean ezagutzen laguntzen dute.

Esperientzia horien bidez, ikasleak erritmoak ezagutzen, arretaz entzuten, mugimenduak koordinatzen eta hainbat modutan adierazten hasten dira. Musika ideiak eta emozioak komunikatzeko hizkuntza bihurtzen da, hitz guztiak ezagutu aurretik ere.

Lehen Hezkuntzan, ikaskuntza horrek aurrera egiten du. Pixkanaka, musika-ezagutza berriak lantzen dira, abestien errepertorioa zabaltzen da eta erritmoarekin, melodiarekin, interpretazioarekin eta entzutearekin lotutako gaitasunak garatzen dira.

Etapa bakoitzak aukera berriak eskaintzen ditu, ikasleen adinera eta ikaskuntza-unera egokituta. Horrela, musikak haien hazkundean laguntzen du, eta erronka berriak deskubritzeko aukera ematen die, konfiantza eta autonomia irabazten dituzten heinean.

Txirulatik ukelelera: musika eginez ikastea

Musika-hezkuntzaren alderdirik berezienetako bat ikasitakoa praktikan jartzeko aukera da.

San Juan Ikastetxean garrantzi handia ematen diogu instrumentuak jotzeari, musikaz zuzenean eta modu aktiboan gozatzeko aukera ematen duelako.

Lehen Hezkuntzan zehar, gure ikasleek hainbat instrumentutara hurbiltzeko aukera dute. Txirulak arnasketa, koordinazioa, musika-irakurketa eta melodien interpretazioa lantzeko balio du. Geroago, ukeleleak aukera berriak zabaltzen ditu: abestiei laguntzea, akordeak ezagutzea eta taldean musika egiteaz gozatzea.

Instrumentu bakoitzak bere erronkak ditu. Hasieran zaila izan daiteke hatzak koordinatzea, erritmoari eustea edo melodia bat nahi bezala jotzea. Baina praktikarekin, pazientziarekin eta laguntzarekin, zailtasun txikiak aurrerapen bihurtzen dira.

Eta prozesu horretan badago bereziki polita den zerbait: ahaleginaren eta jarraikortasunaren bidez, hasieran zaila zirudiena egiteko gai garela ikustea.

Gainera, taldean jotzeak besteei entzuten, txandak errespetatzen, erritmo komunari eusten eta ekarpen bakoitza emaitza partekatua lortzeko garrantzitsua dela ulertzen laguntzen digu.

Musikak elkarrekin bizitzen ere irakasten digu

Musikak loturak sortzeko gaitasun berezia du. Elkarrekin abesten dugunean, erritmo bati jarraitzen diogunean edo taldean abesti bat interpretatzen dugunean, koordinatzen eta inguruko pertsonak kontuan hartzen ikasten dugu.

Ez da beti lehenengoan ateratzen. Batzuetan errepikatu egin behar da, berriro entzun, itxaron edo denbora gehiago behar duen norbaiti lagundu. Une horietan, musika-edukietatik harago doazen ikaskuntzak sortzen dira.

Musika-hezkuntzak lankidetza, errespetua, erantzukizuna eta iraunkortasuna sustatzen ditu. Pertsona guztiok ez dugula erritmo berean ikasten gogorarazten digu, eta bakoitzaren ekarpenak emaitza aberastu dezakeela erakusten digu.

San Juan Ikastetxea bezalako ikastetxe familiar batean, elkarrekin bizitako une horiek balio berezia dute. Musikak elkartzeko, gozatzeko eta komunitate bateko kide garela sentitzeko aukerak eskaintzen dizkigu.

Sortu, adierazi eta aukera berriak deskubritu

Musika sormena ere bada. Ez da abesti bat zuzen interpretatzea bakarrik; soinuak esploratzea, melodia bat jotzeko modu desberdinak probatzea eta norberaren adierazpenerako bideak aurkitzea ere bada.

Horregatik, jakin-mina piztuko duten eta ikasleak beren ikaskuntzan aktiboki parte hartzera bultzatuko dituzten musika-esperientziak eskaini nahi ditugu.

Teknologiak ere ate berriak ireki ditzake. BandLab bezalako musika sortzeko tresna digitalek erritmoak esploratzeko, soinuak konbinatzeko eta konposizioekin esperimentatzeko aukera ematen dute. Horrela, musika-hezkuntza beste arlo batzuekin lotu daiteke, eta sormena baliabide digitalen bidez ere landu daitekeela erakutsi.

Garrantzitsuena teknologia adierazpenaren, esperimentazioaren eta ikaskuntzaren zerbitzura egotea da, sortzeko eta partekatzeko aukera berriak eskainiz.

Ikasgelatik harago bizi eta partekatzen dugun musika

Musikak esanahi berezia hartzen du ikasgelatik ateratzen denean eta partekatutako esperientzia bihurtzen denean. Abestiek, musika-jarduerek eta komunitate gisa bizitzen ditugun uneek oroitzapenak sortzen eta ikastetxeko kideen arteko loturak indartzen laguntzen dute.

San Juan Ikastetxean, San Juan Kantari bezalako ekimenei esker, ohiko musika-saioetatik harago ere gozatzen dugu musikaz. Elkarrekin abesteak eguneroko une bat partekatzeko, ospatzeko eta gure komunitatearekiko kidetasuna indartzeko aukera bihurtzen du.

Musikak ez duelako adinik, eta hunkitzeko ez duelako agertoki handirik behar. Batzuetan, nahikoa dira abesti ezagun bat, ahots asko eta elkarrekin gozatzeko gogoa.

Heztea musikaz gozatzen irakastea ere bada

Musikatu San Juanen, ikasle bakoitzak musikara hurbiltzeko bere modua aurkitzea nahi dugu. Soinu berriak deskubritzea, melodia bat interpretatzera ausartzea, abesten gozatzea, instrumentuekin esperimentatzea eta musika bidezko esperientziak partekatzeak duen balioa ezagutzea.

Ez dugu nahi ikasleek musika-edukiak soilik ikastea. Sentikortasuna, sormena, entzuteko gaitasuna eta musikaz gozatzeko zaletasuna garatzea ere nahi dugu.

Agian, urte batzuk barru, norbaitek gelan ikasitako abesti bat, txirularekin jotako melodia bat edo ukelelearekin ikasitako lehen akordeak gogoratuko ditu. Eta oroitzapen horrekin batera, ikasi, gozatu eta besteekin batera hazi izanaren poza ere geratuko zaio.

San Juan Ikastetxean musika ikasi, partekatu eta bizi egiten dugu. Musika irakasgai bat baino askoz gehiago delako: adierazteko, elkarrekin bizitzeko eta batera hazteko modu bat da.