{"id":39031,"date":"2026-02-06T14:43:46","date_gmt":"2026-02-06T13:43:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/?p=39031"},"modified":"2026-02-06T14:52:50","modified_gmt":"2026-02-06T13:52:50","slug":"eskola-bizitza-san-juan-ikastetxea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/eskola-bizitza-san-juan-ikastetxea\/","title":{"rendered":"San Juan Ikastetxeko eskola-bizitza,Gure ikasle baten eguna: ikastea, jolastea eta haztea"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nolakoa da San Juan Ikastetxeko ikasle baten egunerokoa<\/strong>?<\/h2>\n\n\n\n


Ordutegiak eta ikasgaiak baino harago, gure ikastetxean egun bakoitza bizipen, ikaskuntza, emozio eta harremanez betetako esperientzia da. Gure eskola ikasleek ikasi, jolastu eta pertsona gisa hazteko<\/strong> espazio segurua eta hurbila da.<\/p>\n\n\n\n

Goizero atea zeharkatzen duten unetik, ikasleek badakite komunitate baten parte direla: entzuten dituen, zaintzen dituen eta aurrera egiten laguntzen dien komunitate baten parte.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

\ud83c\udf05 Egunari hasiera: ongietorria eta konfiantza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eguna agurrekin, irribarreekin eta elkarren berri izanez hasten da. Une horiek funtsezkoak dira giro lasaia eta konfiantzazkoa sortzeko.<\/p>\n\n\n\n

Ikasgelan:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • nola gauden partekatzen dugu,<\/li>\n\n\n\n
  • egunerako antolaketa egiten dugu,<\/li>\n\n\n\n
  • ikasiko duguna aurreikusten dugu,<\/li>\n\n\n\n
  • eta elkarbizitza eta errespetua lantzen ditugu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Konfiantzan oinarritutako giro honek ikaskuntza errazten du eta ikasleek seguru sentiarazten ditu.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    \ud83d\udcda Zentzuz ikastea<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    San Juan Ikastetxean ikastea esperientzia aktiboa<\/strong> da. Ikasleak ez dira entzule pasiboak; ikaskuntzaren protagonista dira.<\/p>\n\n\n\n

    Egunaren zehar:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • ikertzen dute,<\/li>\n\n\n\n
    • galderak egiten dituzte,<\/li>\n\n\n\n
    • materialak manipulatzen dituzte,<\/li>\n\n\n\n
    • taldean lan egiten dute,<\/li>\n\n\n\n
    • eta arazoei irtenbideak bilatzen dizkiete.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Matematikak ulertuz ikasten dira, hizkuntza biziz, zientziak esperimentatuz eta teknologia sortzeko tresna gisa erabiliz. Ikasle bakoitzaren erritmoa errespetatzen da, bere indarguneak indartuz.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      \ud83c\udf92 Eskola-bizitza ikasgela baino gehiago da<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Eskola-bizitza ez da gelan bakarrik gertatzen. Pasabideak, patioa, jantokia eta espazio komunak ere ikaskuntzarako guneak dira.<\/p>\n\n\n\n

      Une horietan:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • harreman sozialak garatzen dira,<\/li>\n\n\n\n
      • gatazkak konpontzen ikasten da,<\/li>\n\n\n\n
      • enpatia eta entzute aktiboa lantzen dira,<\/li>\n\n\n\n
      • adiskidetasunak sendotzen dira.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Patioan jolastea ezinbesteko atala da. Jolas librearen bidez, ikasleek irudimena, lankidetza eta sormena lantzen dituzte. Jolasa ere ikaskuntza baita<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        \ud83c\udf08 Ongizate emozionala eta heziketa afektiboa<\/p>\n\n\n\n

        Ikasleen ongizate emozionala lehentasuna da guretzat. Egunerokoan honako alderdiak lantzen ditugu:<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • emozioen kudeaketa,<\/li>\n\n\n\n
        • autoestimua,<\/li>\n\n\n\n
        • norbere buruarenganako konfiantza,<\/li>\n\n\n\n
        • besteekiko errespetua.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Ikasleak entzunak eta baloratuak sentitzen direnean, hobeto ikasten dute. Horregatik, harreman hurbila, elkarrizketa eta enpatia oinarri dituen hezkuntza defendatzen dugu.<\/p>\n\n\n\n

          \n\n\n\n

          \ud83c\udfb6 Esperientziak, emozioak eta ikaskuntza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Musika, artea, kirola eta proiektu sortzaileak egunerokoaren parte dira. Jarduera hauek ikasleen motibazioa areagotzen dute eta nortasunaren garapenean laguntzen dute.<\/p>\n\n\n\n

          Abestea, instrumentuak jotzea, sortzea, mugitzea eta esperimentatzea ikasleen garapen emozional eta sozialerako funtsezkoak dira, eta eskola-komunitatearen parte sentiarazten dituzte.<\/p>\n\n\n\n

          \n\n\n\n

          \ud83e\udd1d Hezkuntza komunitate bizia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          San Juan Ikastetxeko eskola-bizitza<\/strong> komunitate osoaren arteko elkarlanari esker posible da:<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • konprometitutako irakasleak,<\/li>\n\n\n\n
          • ikasle aktiboak,<\/li>\n\n\n\n
          • parte-hartzaile diren familiak,<\/li>\n\n\n\n
          • eta balioetan oinarritutako proiektu partekatua.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Eskola eta familien arteko komunikazioa etengabea, hurbila eta eraikitzailea da. Denon artean ikasleen hazkunde pertsonala eta akademikoa laguntzen dugu.<\/p>\n\n\n\n

            \n\n\n\n

            \ud83c\udf31 Egunero hazten<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Egun bakoitza ikasteko, hobetzeko eta aurrera egiteko aukera da. Gure helburua ez da soilik emaitza akademikoak lortzea, baizik eta pertsona arduratsuak, kritikoak, enpatikoak eta zoriontsuak heztea.<\/p>\n\n\n\n

            San Juan Ikastetxean, egun bakoitzak balioa du.
            Agur bakoitzak, erronka bakoitzak eta jolas bakoitzak gure ikasleen nortasuna eraikitzen du.<\/p>\n\n\n\n

            \n\n\n\n

            <\/h2>\n\n\n\n

            San Juan Ikastetxeko eskola-bizitza<\/strong> esperientzia aberatsa da: ikastea, jolastea eta elkarbizitza eskutik doaz. Ikasleak lagunduak, entzunak eta motibatuak sentitzen diren espazioa da.<\/p>\n\n\n\n

            Heztea ez delako soilik irakastea, baizik eta pertsonak hazten laguntzea<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

            <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Nolakoa da San Juan Ikastetxeko ikasle baten egunerokoa? Ordutegiak eta ikasgaiak baino harago, gure ikastetxean egun bakoitza bizipen, ikaskuntza, emozio eta harremanez betetako esperientzia da. Gure eskola ikasleek ikasi, jolastu<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":38189,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-39031","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berriak-3"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39031","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39031"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39031\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39032,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39031\/revisions\/39032"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38189"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39031"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39031"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sanjuanikastetxea.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}